Which coin last longer?





Arranged by :

Oktaviani Pratama Putri







A.           Litle

Which coin last longer?

 B.            Goal

  1. Students are able to observe the movement of heat
  2. Student are able to observe the change of matter

C.           Background

The Universe is made up of matter and energy. Matter is made up of atoms and molecules (groupings of atoms) and energy causes the atoms and molecules to always be in motion – either bumping into each other or vibrating back and forth. The motion of atoms and molecules creates a form of energy called heat or thermal energy which is present in all matter. Even in the coldest voids of space, matter still has a very small but still measurable amount of heat energy.

Energy can take on many forms and can change from one form to another. Many different types of energy can be converted into heat energy. Light, electrical, mechanical, chemical, nuclear, sound and thermal energy itself can each cause a substance to heat up by increasing the speed of its molecules. So, put energy into a system and it heats up, take energy away and it cools. For example, when we are cold, we can jump up and down to get warmer.

D.           Basic Theories

Two objects of different temperature had thermal contact each other, the temperature of hotter the object is reduced while a cooler temperature increases. There’s something moving in this case, what is it? Caloric, a material that is not visible, which flows from high temperature objects to low-temperature objects.

Benjamin Thompson / Count Rumford (1753-1814) with his experiments, he drilled metal, it is observed that the drill bits become heated and cooled with water (until the water is boiling), certainly from the theory of “caloric”, caloric these over time will run out and it turns out if the process continues caloric is not depleted, so it is not appropriate caloric theory. So heat is not material.

Heat and Thermal Energy

There is a difference between the heat and energy of a material. Heat is only used when explaining the energy transfer from one place to another.  Heat is energy transferred due to different temperature. While the energy in the (thermal) energy is due to the temperature.

When heat (energy) goes into a substance one of two things can happen:

1. The substance can experience a rise in temperature.

The heat (the added energy) can be realized as an increase in the average kinetic energy of the molecules. The molecules now, on average, have more kinetic energy. This increase in average kinetic energy is registered as a number called temperature that changes proportionally with it. Note that this increase in the average kinetic energy of the molecules means that they will now, on average, be traveling faster than before the heat arrived.

2. The substance can change state. For example, if the substance is ice, it can melt into water. Perhaps surprisingly, this change does not cause a rise in temperature. At the exact moment before melting, the average kinetic energy of the ice molecules is the same as the average kinetic energy of the water molecules at the exact moment after melting. That is, the melting ice and the just melted water are at the same temperature. Although heat (energy) is absorbed by this change of state, the absorbed energy is not used to change the average kinetic energy of the molecules, and thus proportionally change the temperature. The energy is used to change the bonding between the molecules. Changing the manner in which the molecules bond to one another can require an absorbtion of energy (heat) as in the case of melting, or require a release of energy (heat) as in the case of freezing.

So, when heat comes into a substance, energy comes into a substance. That energy can be used to increase the kinetic energy of the molecules, which means an increase in their temperature which means an increase in their speed. Or at certain temperatures the added heat could be used to break the bonds between the molecules causing a change in state that is not accompanied by a change in temperature.

Heat can be transferred from one place to another by three methods: conduction in solids, convection of fluids (liquids or gases), and radiation through anything that will allow radiation to pass. The method used to transfer heat is usually the one that is the most efficient. If there is a temperature difference in a system, heat will always move from higher to lower temperatures.

Heat transfer

When two or more thermal contact occurs there will be a flow of heat from higher temperature object to a lower temperature object, to achieve thermal equilibrium.
This heat transfer process takes place within three mechanisms, namely: conduction, convection and radiation.

1.      Conduction heat transfer

Heat transfer is conduction heat transfer through a substance without an accompanying transfer of particles of the substance. The occurrence of heat conduction can be explained by the theory of molecules. In the hot substance, the molecules vibrate more rapidly and to form other molecules around it. Collisions that resulted in the surrounding molecules also vibrate faster and the temperature rise (the heat). Conduction heat transfer occurs in solids, such as metal. Example a piece of metal is heated at one end then the other end will continue to the heat.

Conductors and insulators

Based on its heat conductivity, substances can be divided into two kinds, they are conductors and insulators. Conductors are substances that either transfer power, such as various types of metals such as aluminum, copper, iron, silicon steel and others. Insulator is a substance that its heat poor conductivity, such as wood, plastic, paper, glass, air and others. Based on the conductor or insulator properties owned by different, we can utilize it best.

For example:

  • The tools kitchen (pots, pans) irons and radiators are made and the type of metal, such as:

copper, or  iron aluminum, because these materials easily conduct heat and fire to food or water is cooked.

  • The handle grip on kitchen utensils, handle of iron made iron and wood plastic or ebonite, because these materials are difficult to conduct heat so that it remains safe to touch.

Conduction occurs when two object at different temperatures are in contact with each other. Heat flows from the warmer to the cooler object until they are both at the same temperature. Conduction is the movement of heat through a substance by the collision of molecules. At the place where the two object touch, the faster-moving molecules of the warmer object collide with the slower moving molecules of the cooler object. As they collide, the faster molecules give up some of their energy to the slower molecules. The slower molecules gain more thermal energy and collide with other molecules in the cooler object. This process continues until heat energy from the warmer object spreads throughout the cooler object. Some substances conduct heat more easily than others. Solids are better conductor than liquids and liquids are better conductor than gases. Metals are very good conductors of heat, while air is very poor conductor of heat. You experience heat transfer by conduction whenever you touch something that is hotter or colder than your skin e.g. when you wash your hands in warm or cold water.

A thermal infrared image of a coffee cup filled with a hot liquid. Notice the rings of color showing heat traveling from the hot liquid through the metal cup. You can see this in the metal spoon as well. This is a good example of conduction.

2.      The Convection Heat Transfer

Convection is heat transfer through a substance is accompanied by movement of the particles of that material. Heat transfer by convection occurs in liquids and gases. The occurrence of convection currents in fluids and gas attributed to differences in the density of the substance. In part that is heated, the density of the substance is smaller than the parts that are not heated.

At home ventilation system air natural convection occurs, in which the hot air inside the house moving upward and out through the vents, then the place replaced by the incoming cold air that enter the vents so that the temperature inside the house feel more comfortable. The occurrence of onshore winds and sea breezes are also caused by natural air convection.

By the time we heat water on the stove using a saucepan, heat propagation will occur from the water in the bottom of the pan to the surface by convection. Based on observation, as this heat transfer occurs in a substance that flows, as in liquids and gases. Convection heat transfer in different heat transfer in conduction, convection, where the incident occurred a mass movement or the movement of particles of intermediate particles, whereas the conduction events, this does not happen.
The move took place because they kind of mass differences. Due to the heat, the density of the substance at the bottom (which is closer to the heat source) will be reduced, so that will be lighter than the substance in it. This light causes the substance to move upward, while the heavier substances will move downward. So forth, so that the water in the pan will continue to go up and down spins.

If the heat motion of particles moving in a way that has been heated to say the heat transfer by convection. If the displacement is due to density differences is called natural convection (natural convection) and, if encouraged, for example with a fan or pump is called forced convection (forced convection).

The amount of convection depends on:

  1. Body surface area in contact with fluid (A).
  2. The temperature difference between surface objects with fluid (DT).
  3. Convection coefficient (h), which depends on:
  4. Fluid viscosity
  5. Fluid velocity
  6. Difference temperature between surface and fluid
  7. Heat capacity of fluid
  8. Mass density of fluid
  9. Shape of the contact surface

In liquids and gases, convection is usually the most efficient way to transfer heat. Convection occurs when warmer areas of a liquid or gas rise to cooler areas in the liquid or gas. As this happens, cooler liquid or gas takes the place of the warmer areas which have risen higher. This cycle results in a continous circulation pattern and heat is transfered to cooler areas. You see convection when you boil water in a pan. The bubbles of water that rise are the hotter parts of the water rising to the cooler area of water at the top of the pan. You have probably heard the expression “Hot air rises and cool air falls to take its place” – this is a description of convection in our atmosphere. Heat energy is transfered by the circulation of the air.

This thermal infrared image shows hot oil boiling in a pan. The oil is transfering heat out of the pan by convection. Notice the hot (yellow) centers of rising hot oil and the cooler outlines of the sinking oil. Image courtesy of K.-P. Möllmann and M. Vollmer, University of Applied Sciences Brandenburg/Germany.

 3.        The Heat Transfer of Radiation

Radiation is heat transfer in the form of electromagnetic waves. In radiation, heat or energy propagates without the need for an intermediary substance, unlike the case with conduction or convection is always in need of a medium.

Examples of heat transfer by radiation, among others:

  1. Heat transfer and the sun on earth.
  2. Heat transfer and a fire to objects around it.

Higher and higher the temperature of an object than the temperature of their environment, the greater the beam of heat. In addition to temperature, the amount of heat emitted by an object is also determined by the surface of the object:

  1. Black and dull surface is a good absorber of heat radiation as well as transmitter of radiation good heat as well.
  2. White and glossy surface is a poor absorber of heat radiation as well as a poor transmitter of heat as well.
  3. To reduce the heat climbed to radiation, the surface should be coated with a material to be polished (eg, silver)

When an object receives radiant heat, then the object will experience:

  1. Continuing heat (diaterman), eg air.
  2. Reflect heat, for example: the mirror.
  3. Absorbs heat (aterman), eg glass, water.

To investigate the radiation of heat is used a tool called thermo scope. Thermo scope that can be used to investigate the properties of jets and a variety of surfaces called differential thermo scope.

With differential thermo scope among others, can be determined that the object which emits a dull black surface absorbs heat and was better than a white object surface. Virtually every object emits and absorbs radiation energy. There are glowing hot objects, and some are not glowing. The second object is dispersive / radiate heat energy in the form of electromagnetic waves with different wavelengths.

Joseph Stefan finds that the rate of propagation of heat by radiation per unit area of surface will depend on the nature and temperature of the object surface. Shiny objects disperse heat more difficult than things that black and dull. This situation also applies to objects that absorb heat. The surface shiny objects more difficult to absorb heat than things that the surface are black and dull. So it can be said that black and dull object is a radio transmitter and a good heat absorber.

Both conduction and convection require matter to transfer heat. Radiation is a method of heat transfer that does not rely upon any contact between the heat source and the heated object. For example, we feel heat from the sun even though we are not touching it. Heat can be transmitted though empty space by thermal radiation. Thermal radiation (often called infrared radiation) is a type electromagnetic radiation (or light). Radiation is a form of energy transport consisting of electromagnetic waves traveling at the speed of light. No mass is exchanged and no medium is required.

Objects emit radiation when high energy electrons in a higher atomic level fall down to lower energy levels. The energy lost is emitted as light or electromagnetic radiation. Energy that is absorbed by an atom causes its electrons to “jump” up to higher energy levels. All objects absorb and emit radiation. ( Here is a java applet showing how an atom absorbs and emits radiation) When the absorption of energy balances the emission of energy, the temperature of an object stays constant. If the absorption of energy is greater than the emission of energy, the temperature of an object rises. If the absorption of energy is less than the emission of energy, the temperature of an object falls.

A thermal infrared image of the center of our galaxy. This heat from numerous stars and interstellar clouds traveled about 24,000 light years (about 150,000,000,000,000,000 miles!) through space by radiation to reach our infrared telescopes.

Matter is anything that occupies space and has mass. In principle, all materials can be in three states namely, solid, liquid, and gas. Gaseous substance that has the particles apart and its appeal is very small or almost nonexistent. Substances that are solid attraction between particles is very strong and very close distance while the liquid is between gas and solid, both the distance and the particle as well as its appeal.

a. Changes in physics

Changes in physics is a process of change in physical appearance of an object with a basic identity unchanged. These changes are temporary and do not produce new substances. For example rice into rice flour ditepung.

b. Chemical changes

A chemical change is a material change in circumstances include not only physical, but also the identity of the base. These changes can also occur simultaneously in an event, such as candles are lit, some wax melted and then froze again, some candles burning to gas. Chemical changes are permanent and produce new substances. Material changes chemically accompanied by:

1. Discoloration

2. The occurrence of sediment

3. The emergence of gas

4. The occurrence of heat.

c. Nature of Physical and Chemical Nature of Matter

Physical properties are the properties of a material that can be measured and observed without changing the composition or identity of a substance. Examples are color, melting point, boiling point, density, viskovitas, heat type, and violence. We can measure the melting point of ice by heating the ice beam and record the temperature when the ice turns into water. Different from water ice and not just from the appearance of the structure, so the change is a change in physics. we can freeze the water to get the ice back. Thus, the melting point of a substance is the nature of physics. Chemical properties are properties of matter that can not be measured or observed, and can change the identity of the substance. For example, changes in the chemical, hydrogen gas is burned in oxygen gas produced water. After the change, ie substances initially hydrogen and oxygen gas will disappear and chemically dissimilar compounds (water) will be formed. We can not get back to hydrogen and oxygen from water with physical changes such as boiling or freezing.

All material properties can be measured is divided into two groups: extensive and intensive properties.

- Extensive properties are measurable properties depend on how much material is measured. Examples are mass, length, and volume. The more material, the greater its mass. The values of the same extensive properties can be summed. For instance, two coins have a combined mass of which is the sum of the mass of each piece of money.

- Intensive properties are properties that depend on the large number of material being measured. Temperature, taste, melting point, boiling point, and density are intensive properties.

E.  Tools and Materials

1. Candle

2. Cans

3. Matches

4. Coin

F.            Procedures

1. Lit candle with matches and observe it.

2. Bring your hand near around of a candle and approach the flame of a candle with a match head from different angles until the match burned (make sure that the flame perpendicular to the top).

3. Scapegoating the inside of the can with soot from the candle by holding the can in such a way that one side cans be closer to the candle from the other side, and refrigerant the cans.

4. Use the drop of liquid candle, patch one coin inside the two of them (both of coins will be patch in cans).

5. Put coin cover up the candle, firm position of coin to a nicety in center of fire, observe it.

G.           Experiment Result


Kind of Coin

Cans surface

Time (s)


White – White






Yellow – Yellow






White – Yellow






Yellow – White





H.           Discussion

Praktikum dengan judul “Which Coin Last Longer?” dilaksanakan pada tanggal 13 Oktober 2011 pukul 13.00 WIB di laboratorium IPA 2 ini memiliki tujuan untuk mengamati perpindahan panas atau kalor dan mengamati perubahan materi. Adapun alat dan bahan yang digunakan praktikan dalam praktikum ini antara lain lilin, kaleng, korek api, serta 4 buah koin yang terbuat dari 2 bahan yang berbeda (nikel dan kuningan). Koin yang terbuat dari nikel merupakan koin yang berwarna putih, sedangkan koin yang terbuat dari kuningan merupakan koin yang berwarna kuning.

Seperti yang telah kita ketahui bersama kalor didefinisikan sebagai energi panas yang dimiliki oleh suatu zat. Secara umum untuk mendeteksi adanya kalor yang dimiliki oleh suatu benda yaitu dengan mengukur suhu benda tersebut. Jika suhunya tinggi maka kalor yang dikandung oleh benda sangat besar, begitu juga sebaliknya jika suhunya rendah maka kalor yang dikandung sedikit. Kalor adalah suatu bentuk energi yang diterima oleh suatu benda yang menyebabkan benda tersebut berubah suhu atau wujud bentuknya. Kalor berbeda dengan suhu, karena suhu adalah ukuran dalam satuan derajat panas. Kalor merupakan suatu kuantitas atau jumlah panas baik yang diserap maupun dilepaskan oleh suatu benda. kalor merupakan suatu energi. Dimana berdasar hukum kekekalan energi, energi dapat berpindah dari suatu tempat ke tempat lain dan dapat pula berubah bentuk, dari bentuk energi satu ke energi lain. Kalor dapat mengalami pergerakan atau perpindahan. Perpindahan kalor merupakan suatu proses perpindahan energi panas pada suatu zat atau dari satu zat ke zat lain. Kalor dapat berpindah melalui suatu zat perantara maupun tanpa zat perantara, zat perantara yang dapat menghantarkan kalor disebut dengan konduktor, sedangkan yang tidak dapat menghantarkan panas disebut dengan isolator.

Pada praktikum yang kami lakukan hasil yang kami dapatkan setelah melakukan ke empat kegiatan di atas yaitu sebagai berikut:

Gambar 1 termasuk radiasi

Gambar 2 termasuk konveksi

Gambar 3 termasuk konduksi

Gambar 4 termasuk konduksi

Tujuan yang pertama pada, pada praktikum ini, praktikan akan membuktikan adanya perpindahan kalor yang terjadi pada kaleng. Selain itu, praktikan juga menyelidiki macam-macam perpindahan kalor yang terjadi pada percobaan ini.

Perpindahan kalor terjadi pada benda yang bersuhu tinggi menuju benda yang bersuhu lebih rendah. Bila dua benda atau lebih terjadi kontak termal maka akan terjadi aliran kalor dari benda yang bertemperatur lebih tinggi ke benda yang bertemperatur lebih rendah, hingga tercapainya kesetimbangan termal. Proses perpindahan panas ini berlangsung dalam 3 mekanisme, yaitu : konduksi, konveksi dan radiasi.

Seletah melakukan suatu rangkaian percobaan, kemudian praktikan mendapatkan hasil bahwa pada pada gambar 1 menurut kelompok kami, termasuk radiasi. Pada kegiatan ini, mula-mula praktikan menyalakan lilin dan kemudian mendekatkan kedua telapak tangan di sekitar nyala api lilin. Kegiatan ini untuk membuktikan adanya perpindahan kalor secara radiasi atau pancaran. Radiasi merupakan perpindahan kalor yang tejadi dimana energi kalornya berpindah dari satu tempat ke tampat lain tanpa dibutuhkan zat perantara. Berdasarkan percobaan yang kami lakukan, perpindahan kalor secara radiasi ditandai ketika telapak tangan di dekatkan ke api lilin yang telah dinyalakan, beberapa saat kemudian tangan merasa hangat, kemudian panas. Pada radiasi, kalor atau energi merambat tanpa membutuhkan zat perantara, berbeda halnya dengan konduksi atau konveksi yang selalu membutuhkan medium. Berdasarkan percobaan yang telah kami lakukan ini, praktikan mendapatkan hasil bahwa kita akan merasakan hangat pada telapak tangan jika jika mendekatkan telapak tangan di sekitar nyala api karena adanya pancaran kalor dari api yang mengenai permukaan kulit telapak tangan. Kita dapat merasakan panas di permukaan kulit karena pada lapisan dermis kulit terdapat puting peraba yang merupakan ujung akhir saraf sensoris. Ujung-ujung saraf tersebut merupakan indera perasa panas, dingin, nyeri, dan sebagainya. Oleh karena itu kulit merupakan organ terluas di mana pada organ ini terdapat reseptor panas (ruffini), tekanan (paccini), dingin (krause), rasa nyeri atau sakit (ujung saraf bebas) dan reseptor sentuhan (meissner). Pada percobaan merasakan adanya pancaran kalor yang berasal dari nyala api lilin, reseptor yang berperan adalah reseptor panas atau ruffini.

Kemudian untuk gambar yang kedua, menurut kelompok kami termasuk pada konveksi. Pada kegiatan ini, praktikan mendekatkan nyala api lilin dengan ujung kepala korek api yang disusun mengitari nyala api tersebut dengan jarak yang sama. Beradasarkan  percobaan tersebut, praktikan akan mengamati korek yang diletakkan di bagian manakah yang menyala lebih cepat. Percobaan ini dilakukan untuk membuktikan adanya perpindahan kalor secara konveksi. Konveksi adalah perpindahan kalor melalui suatu zat yang disertai perpindahan partikel-partikel zat itu. Perpindahan kalor secara konveksi terjadi pada zat cair dan gas, dikarenakan kedua zat tersebut dapat bergerak bebas tidak seperti benda padat yang bentuknya tetap. Selain itu terjadinya udara panas arus konveksi pada zat cair dan gas disebabkan adanya perbedaan massa jenis zat. Pada bagian yang dipanaskan, massa jenis zat lebih kecil daripada bagian yang tidak dipanaskan sehingga terjadi aliran partikel zat dari bawah ke atas. Dari percobaan yang telah kami lakukan menunjukkan bahwa korek api yang paling cepat menyala adalah korek api yang diposisikan dekat dengan nyala api. Sedangkan pada saat kami memposisikan korek api pada jarang yang lebih panjang, nyala terjadi lebih lama.

Pada gambar yang ketiga, menurut kelompok kami hal tersebut termasuk pada konduksi. Peristiwa konduksi merupakan perpindahan kalor yang tejadi dimana energi kalornya berpindah sedangkan zat perantaranya tidak bergerak. Perpindahan kalor dengan cara konduksi biasa terjadi pada jenis zat penghantar yang berbentuk padat, seperti besi. Pada percobaan ini, mula-mula praktikan memberi warna hitam pada sebagian kaleng bagian dalam dengan cara mendekatkan permukaan kaleng bagian dalam tersebut ke nyala api hingga terlihat jelaga yang menempel yang mengakibatkan permukaan kaleng berwarna hitam. Jelaga ini timbul karena adanya reaksi pembakaran yang menghasilkan karbon yang berwarna hitam. Pada pemberian jelaga pada kaleng ini terjadi proses pembakaran. Pembakaran adalah suatu runutan reaksi kimia antara suatu bahan bakar dan suatu oksidan, disertai dengan produksi panas yang kadang disertai cahaya dalam bentuk pendar atau api. Dalam suatu reaksi pembakaran lengkap, suatu senyawa bereaksi dengan zat pengoksidasi, dan produknya adalah senyawa dari tiap elemen dalam bahan bakar dengan zat pengoksidasi. Saat proses penghitaman bagian dalam kaleng tersebut, tangan kiri praktikan memegang kaleng dan tangan yang kanan memegang lilin yang menyala. Ketika api dari lilin tersebut didekatkan ke kaleng, beberapa saat kemudian tangan kiri praktikan yaitu tangan yang memegang kaleng tersebut merasa panas. Hal tersebut dikarenakan kaleng terbuat dari seng (termasuk konduktor), sehingga panas dari api lilin merambat, dan panas tersebut dapat dirasakan oleh tangan praktikan. Pada peristiwa tersebut kemudian praktikan menyimpukan hal tersebut pada peristiwa konduksi.

Kemudian untuk gambar yang ketiga, menurut kelompok kami hal tersebut termasuk pada peristiwa konduksi. Pada percobaan yang keempat ini, setelah kaleng tersebut dibakar dan menghasikan jelaga, selanjutnya praktikan mendiamkan kaleng tersebut hingga kaleng tersebut menjadi dingin kemudian menempelkan bagian luar dari kaling tersebut dengan koin masing-masing pada bagian samping kaleng (bagian yang berjelaga dan bagian yang tidak terdapat jelaga). Penempelan koin tersebut ditempelkan dengan lilin yang meleleh. Kemudian setelah menempelkan koin tersebut, memposisikan kaleng diatas nyala api lilin dengan tumpuan plastisin. Pada kegiatan ini dilakukan untuk membuktikan adanya perpindahan kalor secara konduksi. Perpindahan kalor secara konduksi ialah perpindahan kalor melalui zat tanpa disertai perpindahan partikel-partikel zat tersebut. Pada bagian zat yang panas, molekul-molekul bergetar lebih cepat dan membentuk molekul-molekul lain di sekitarnya. Benturan-benturan itu mengakibatkan molekul-molekul di sekitarnya juga bergetar lebih cepat dan suhunya naik (semakin panas). Perpindahan kalor secara konduksi terjadi pada zat padat, seperti logam.

Zat dapat dibedakan menjadi dua macam, yaitu konduktor dan isolator. Konduktor adalah zat yang daya hantarnya baik, misalnya berbagai jenis logam seperti alumunium, tembaga, besi, silikon baja dan lain-lain. Isolator adalah zat yang daya hantar kalornya buruk, misalnya kayu, plastik, kertas, kaca, udara dan lain-lain. Oleh karena itu, praktikan berinisiatif untuk menjadikan plastisin yang tersisa sebagai tumpuan bagi kaleng agar bisa berdiri diatas nyala api tanpa dipegangi oleh praktika karena permukaan kaleng tersebut terasa panas. Kaleng terasa panas karena kaleng yang bahan dasarnya adalah logam merupakan jenis konduktor atau penghantar kalor yang baik.

Praktikan melakukan percobaan dengan kaleng dan koin ini menggunakan 4 variasi untuk melihat perbedaan pengaruh jenis koin (bahan dasar koin) dengan jumlah waktu yang diperlukan koin sampai terjatuh. Jenis koin yang digunakan pada percobaan ini ada dua macam, yaitu koin putih yang berbahan dasar nikel serta koin kuning berbahan dasar kuningan.

Setelah melakukan serangkaian percobaan tersebut kemudian praktikan menghitung waktu dan memperoleh hasil :

1. Koin putih – putih

Pada bagian sisi kaleng yang hitam jatuh setelah 11,02 sekon sedangkan koin putih dibagian sisi kaleng yang putih hatuh setelah 23,12 sekon.

2. Koin kuning-kuning

Koin kuning dibagian sisi kaleng yang hitam jatuh setelah 14,06 sekon sedangkan koin putih dibagian sisi kaleng yang putih hatuh setelah 24,53 sekon.

3. Koin putih – kuning

Koin kuning dibagian sisi kaleng yang hitam jatuh setelah 10,07 sekon sedangkan koin putih dibagian sisi kaleng yang putih hatuh setelah 14,19 sekon.

4. Koin kuning – putih

Koin kuning dibagian sisi kaleng yang hitam jatuh setelah 10,55 sekon sedangkan koin putih dibagian sisi kaleng yang putih hatuh setelah 21,18 sekon.

Peristiwa perpindahan kalor yang terjadi pada percobaan yang dilakukan oleh praktikan adalah  adanya aliran panas yang terjadi pada kaleng. Kaleng yang semula hanya dipanaskan pada bagian permukaan dalam bagian atas, lama-kelamaan panasnya merata ke seluruh bagian kaleng yaitu ke bagian luar kaleng sehingga praktikan dapat merasakan panas pada bagian luar kaleng dan juga bagian samping kaleng. Panas tersebut  melelehkan lilin yang digunakan untuk melekatkan koin ke permukaan kaleng sehingga koin tersebut jatuh.

Pada kaleng yang permukaannya berwarna hitam, koin yang menempel akan terjatuh lebih cepat daripada koin yang menempel di permukaan kaleng yang bagian dalamnya berwarna putih. Hal ini dikarenakan warna hitam lebih banyak menyerap panas. Panas yang ada, digunakan untuk melelehkan basil lelehan (berwarna putih dan rapuh). Warna hitam merupakan penyerap kalor radiasi yang baik. Setiap benda memancarkan dan menyerap energi radiasi. Benda panas ada yang berpijar dan ada juga yang tidak berpijar. Kedua benda tersebut memencarkan/meradiasikan energi kalor dalam bentuk gelombang elektromagnetik dengan berbagai panjang gelombang.

Yosef Stefan menemukan bahwa laju rambat kalor secara radiasi tiap satu satuan luas permukaan benda begantung pada sifat dan suhu permukaan benda. Benda yang mengkilap lebih sukar memancarkan kalor daripada benda yang hitam dan kusam. Keadaan tersebut juga berlaku untuk benda yang menyerap kalor. Benda yang permukaannnya mengkilap lebih sukar menyerap kalor daripada benda yang permukaannnya hitam dan kusam. Jadi dapat dikatakan bahwa benda hitam dan kusam merupakan pemancar dan penyerap kalor yang baik.

Jenis bahan dasar koin yaitu berupa nikel dan kuningan, menurut kelompok  kami tidak terlalu berpengaruh pada waktu terjatuhnya koin karena dari keempat percobaan tersebut mengunjukkan hasil yang sama yaitu koin yang ditempel pada permukaan luar kaleng yang dalamnya berwarna hitam lebih cepat terjatuh daripada koin yang ditempel pada permukaan luar kaleng yang dalamnya berwarna putih meskipun dengan waktu yang berbeda-beda.

Kemudian untuk tujuan percobaan yang kedua adalah , praktikan mengamati adanya perubahan materi yang terjadi. Perubahan materi yang terjadi pada kegiatan yang pertama adalah adanya perubahan fisika dan kimia yang terjadi pada lilin yang terbakar. Perubahan fisika merupakan perubahan yang ditandai dengan tidak terbentuknya zat yang baru. Perubahan fisika lebih dikenal dengan perubahan wujud zat.

1. Perubahan fisika

Pada peristiwa terbakarnya lilin perubahan fisika yang terjadi adalah perubahan wujud lilin yang semula padat menjadi cair karena lilin tersebut mencair atau meleleh. Pada saat menyalakan lilin untuk membuatnya tegak berdiri, praktikan meneteskan sedikit-sedikit lilin yang telah cair dan segera menempelkan      batang lilin pada tetesan-tetesan tersebut. Hal ini dikarenakan jika terlalu lama, tetesan-tetesan tersebut akan menjadi padat. Pada peristiwa ini merupakan perubahan wujud materi dari lilin, yaitu dari padat menjadi cair dan kembali menjadi padat lagi. Perubahan wujud dari cair ke padat setelah lilin tersebut mengalami penurunan suhu disebut peristiwa membeku. Peristiwa ini dikatakan perubahan fisika sebab kita mendapatkan kembali materi semula. Seperti yang sudah dijelaskan sebelumnya, perubahan fisika adalah perubahan materi yang tidak menghasilkan zat baru. Pada peristiwa pembakaran lilin ini merupakan perubahan fisika karena perubahan wujud. Peristiwa perubahan fisika yang mengakibatkan perubahan wujud dapat terjadi karena pengaruh pemanasan. Materi yang telah mengalami perubahan fisika karena perubahan wujud dapat dikembalikan pada wujud semula. Peristiwa perubahan fisika dapat terjadi karena perubahan wujud zat, perubahan bentuk, perubahan ukuran, perubahan volume, perubahan bentuk energi, dan pelarutan.

Pada perubahan wujud lilin dari padat ke cair ini juga mengakibatkan koin terlepas dan terjatuh seperti yang telah dijabarkan pada percobaan gambar ketiga. Jika suhu lilin cair tersebut mengalami penurunan, maka lilin yang mencair tersebut akan kembali berubah wujud menjadi padat.

2. Perubahan kimia

Perubahan kimia merupakan perubahan materi yang menghasilkan zat baru. Peristiwa terbakarnya lilin mencakup terjadinya perubahan suhu yakni semakin meningkat serta timbulnya gas. Hal ini bisa dibuktikan dengan mendekatkan tangan ke nyala api tersebut maka tangan akan merasa panas karena suhu yang meningkat disekitar nyala api tersebut. Kemudian lilin yang dibakar, mengalami penguapan karena volum lilin sebelum terbakar terlihat lebih banyak daripada volum lilin setelah terbakar karena beberapa partikel lilin berubah wujud menjadi gas. Pada perubahan kimia dikenal sebagai reaksi kimia yang ditandai dengan beberapa ciri, yaitu :

  1. Perubahan warna
  2. Perubahan suhu
  3. Timbulnya endapan
  4. Timbulnya gas

Berdasarkan beberapa hal tersebut, telah sesuai dengan cirri tesebut yaitu terjadi perubahan suhu dan timbulnya gas.

I.              Conclusion

1. Movement of heat consist of :

a. Conduction :

Is the heat transfer that occurs when energy moves kalornya intermediary substance while not moving. Evidenced by the movement of heat from the inner surface can affect the heat on the outside, causing coins embedded with molten wax may fall and besides it could affect the top and bottom of the can.

b. Convection :

Is the heat transfer that occurs when energy and matter move kalornya intermediary also moving. Evidenced by the movement of hot air particles from the lower to the upper part above the candle flame.

c. Radiation    :

Is the heat transfer that occurs when energy kalornya move from one place to other places without the necessary intermediary substance. Evidenced by we can feel the hot air near the flame of a candle with the palm of our hands.

2. Change of matter

Physical changes of flamed candle are

  • Melt     : change in form of solid matter to liquid
  • Frozen : change in form of liquid matter to solid

Chemical changes of flamed candle is

  • Change of solid candle to gas (evaporation)

 J.             Bibliography

Diunduh dari http://alljabbar.wordpress.com/2008/03/23/kalor/ pada hari Jumat, 21 Oktober 2011, jam 2.24 PM.

Diunduh dari http://klikbelajar.com/pelajaran-sekolah/pelajaran-fisika/pelajaran-fisika-kalor-dan-perubahan-wujud/ pada hari Jumat, 21 Oktober 2011, jam 2. 35 PM.

Diunduh dari http://klikbelajar.com/pelajaran-sekolah/pelajaran-fisika/pelajaran-fisika-perpindahanperambatan-kalor-panas/2/ pada hari Jumat, 21 Oktober 2011, jam 2.46 PM.

Diunduh dari http://modulfisika.blogspot.com pada hari Jumat, 21 Oktober 2011, jam 2.57 PM.

Diunduh dari http://www.scribd.com pada hari Jumat, 21 Oktober 2011, jam 3.16 PM.

Diunduh dari http://indonesiaindonesia.com pada hari Jumat, 21 Oktober 2011, jam 3.24 PM.

Diunduh dari http://nenysmadda.ucoz.org pada hari Jumat, 21 Oktober 2011, jam 3.52 PM.

Diunduh dari http://biology-itey.blogspot.com pada hari Jumat, 21 Oktober 2011, jam 4.27 PM.


Satu pemikiran pada “Which coin last longer?

  1. Купить Спайс у Алексея Хабарова. [b]Skype:[/b] spice27rus

    Приобрести Спайс в городе Хабаровск.

    [b]Контакты для связи:[/b] (Постоянно работает Skype: spice27rus) [b]Осторожно!!! Возможны различные фейки.[/b]

    [b]Mail:[/b] spice27rus@mail.ru (Основная почта.)
    [b]Skype:[/b] spice27rus

Tinggalkan Balasan

Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Logout / Ubah )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Logout / Ubah )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Logout / Ubah )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Logout / Ubah )

Connecting to %s